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　　一次实践活动，就是一次思想触动，亦是一堂现地国防教育课。参与群众有学生，有应征青年，有企事业单位工作人员，也有普通市民。他们写信作画、打包礼品、举行升旗仪式、聆听军营故事，以实际行动支持国防事业，真正读懂军人的牺牲奉献，将国防观念内化于心、外化于行。请看一组报道。

　　“同学们，这里是海拔5380米的神仙湾哨所。我们已经收到你们的来信和贺卡，祝福你们新春愉快，健康成长。”

　　2月6日，江苏省南京市20余所中小学的家校联系群沸腾起来，老师将学校收到的边海防部队官兵录制的感谢视频转发给家长，真挚的祝福让大家心头一暖。

　　春节前夕，南京多所中小学校组织学生手写信件、绘制国防主题绘画，表达对戍边官兵的祝福和敬意。这些特殊的礼物在10余天前，跨越千山万水，陆续寄送到新疆、海南三沙等地。

　　后标营小学是全国国防教育示范学校，学校师生自2022年起连续5年与边海防官兵写信互动。“我的爸爸是一名军人，之前我有幸作为少先队员代表参加舰艇开放日活动。当我登上宽阔的甲板，触摸冰凉的炮管，听海军叔叔讲故事，我明白了‘一家不圆万家圆’的意义。春节快到了，感谢你们用青春守护祖国边防，守护万家灯火……”学生们将自己的心里话倾注笔端。

　　收到信件后，在新疆军区梧桐沟边防连，新兵李天读着读着，眼圈就红了：“这就是我们戍边的意义，我一定把武艺练精，把边防守好。”

　　“希望叔叔阿姨可以读懂我们的心意。”溧水区经济技术开发区小学六年级学生陶泽芃和洪正青，动手制作了纸艺军舰模型，并附上手写的《使用说明书》和用摩斯密码编写的寄语。课上，老师尹欢为学生播放了边防官兵守边巡逻的视频。“以前我总觉得国防、边防离我们很远，直到那堂特殊的课，我为边防军人叔叔制作贺卡，才明白那些遥远的坚守，一直在默默守护着我们。”学生何小希说。

　　学生沈昕桐送给边海防官兵的礼物是一幅梅花图：“我觉得他们的精神就像梅花一样，坚韧不拔、凌寒盛开。”制作礼物的过程中，沈昕桐的妈妈看到女儿专心致志的模样，十分欣慰，鼓励她说：“叔叔阿姨守护国家，小朋友努力学习、传承爱国精神，就是对他们最好的支持。”

　　更让她惊喜的是女儿的回答：“妈妈，老师说过，在青少年心中播下爱国的种子是他们的责任。现在，这颗种子已经种在我心里了，我要好好呵护它慢慢长大。”

　　“没有华丽的辞藻，只有纯真的情谊。孩子们的一句句问候，像一束束暖阳，穿过波涛与风浪，温暖我们的心窝。”海军南沙某守备部队官兵收到学生来信，二级上士左李捧着信件逐字逐句轻声诵读，提笔郑重写下回信：“希望‘后浪’们能够茁壮成长，超越‘前浪’，成长为对祖国有用的人……”

　　老兵孟志慧向湖南省衡阳市应征青年讲述战斗故事。报特约通讯员刘娴 摄

　　2月初，临近春节，年味愈浓，湖南省军区衡阳第二离职干部休养所的多功能厅内暖意融融。衡阳警备区组织官兵、民兵和10名应征青年代表，为15位老兵带来一场慰问演出。

　　激昂的军乐声响起，老兵胸前挂满勋章，在工作人员的搀扶下走进大厅。官兵、民兵整齐列队，向老兵敬礼。应征青年笔直站立，望向老兵胸前的勋章，眼中流露出崇敬。98岁高龄的老兵张伟感慨：“看到这些年轻人，就像看到了当年朝气蓬勃的自己，真好。”

　　“向前向前向前，我们的队伍向太阳……”铿锵的旋律响起，台下老兵不由自主跟着哼唱，手指在膝盖上轻打节拍。曾参加解放战争、抗美援朝战争的94岁老兵刘树荣回忆：“这首歌我唱了一辈子，当年支援前线运送物资，全靠它鼓劲。”

　　“枪林弹雨的阵地前，他们挺起不屈的脊梁……”应征青年表演的配乐诗朗诵《老兵》将气氛推向高潮。97岁老兵郎世舜缓缓起身，举起手中的小红旗，颤颤巍巍挥舞起来。“我们读的是他们的故事，我想，老兵爷爷们透过诗句看到的是纷飞的炮火，是倒下的战友，是迎风招展的红旗。”参与表演的应征青年李浩说。

　　“我们卫生兵的阵地就在离前线最近的地方，担架队抬来的伤员一个接一个。多救一位战友，心里就多一分踏实。”老兵孟志慧今年92岁，14岁那年作为卫生兵参加辽沈战役。孟志慧清晰记得，在土坯房改的临时救护所里，一位年轻的战士腿上缠着浸透鲜血的绑带，清创时他紧咬木棍愣是没吭一声。“每一秒都在和死神抢人，我不能停，也不敢停。”讲到这里，老人声音哽咽。大家屏息静听，不少人红了眼眶。

　　“战场上，我和战友们只有一个信念，就是死也绝不后退半步。”老兵刘树荣一边讲述战斗故事，一边向大家展示自己身上的伤疤。得知今天前来的10名应征青年都是大学毕业生，应征青年邓广还在《应征公民走访调查表》上写下“当兵，就要到最苦最远的边防去”，刘树荣十分欣慰。他感慨道：“兵员素质越来越高，部队战斗力越来越强。希望你们在军营好好干，到祖国最需要的地方发光发热！”

　　家属陈阿姨说：“老伴总怕年轻人忘了过去的苦，今天看到孩子们围着他问这问那，比过年都高兴。”

　　在《没有就没有新中国》的歌声中，大家与老兵合影告别。毕业于湖南第一师范学院的应征青年李祁说：“听了老兵爷爷奶奶的故事，我更加向往未来在部队的成长与收获。我要把这张照片发到微信朋友圈，告诉大家今天的所见所感。”

　　2月4日，在安徽省安庆市妇女儿童活动中心“国防教育实践站”，一场“情系边海防官兵”主题活动正在进行。安庆市华中路第二小学、高琦小学30余名师生和5名退役军人共同制作礼物，为戍边官兵送上新春祝福。

　　“这是我们在海拔5000多米的雪域高原，用吊车升起的一面五星红旗，它见证着戍边官兵以生命守卫祖国的忠诚……”曾在新疆军区某部服役12年的退役军人宋王飞，和学生们一起小心翼翼展开一面五星红旗，讲述背后的故事。

　　宋王飞的老部队驻地海拔高、风沙大。每逢“八一”、国庆等重要节日，官兵都会克服困难举行升旗仪式，借助一台吊车将五星红旗升起。作为共建单位，官兵将这面特殊的五星红旗捐赠给安庆市妇联，陈列在“国防教育实践站”的展柜里，成为开展国防教育活动的生动教材。

　　自2021年起，华中路第二小学与新疆军区某部官兵开展通信活动。学生们写下“叔叔，没有你们的付出，就没有我们的安宁课堂”，官兵则用朴实有力的文字，描述大漠的风、哨所的星和“大好河山 寸土不让”的坚守。

　　授课结束后，师生们与老兵一起给边防官兵写信、制作贺卡。“少年无钢枪，却有笔作剑、志如磐。以青春筑心防，聚少年之力，便是坚不可摧的国防长城……”这是高琦小学五年级学生杨奕在信中写下的一段文字。

　　“边关虽苦，使命光荣；海风虽寒，初心滚烫。”“愿我的战友保重身体、不负重托，让界碑永立、军旗永扬！”此次受邀参加活动的5名老兵，均曾服役于边海防部队。借此次活动之机，他们提笔写下想对战友们说的心里话。

　　在一张张手绘贺卡上，老兵与学生们描绘界碑、长城、军舰等图案，一旁写下“山海无恙，感谢有你”“清澈的爱，只为中国”等寄语。“以前服役期间，每年都能收到各地寄来的暖心礼物，如今退役后和小朋友们一起做贺卡，对我来说有着特殊的纪念意义，对学生们来说也是一堂生动的国防教育课。”曾服役于海军某部的老兵黄俊说。

　　活动临近尾声，5名老兵与学生代表结成对子。华中路第二小学五年级学生张洋是个“小军迷”，望着“兵老师”朱长松脸上依稀可见的两团“高原红”，问道：“脸晒伤了会不会很疼？”“高原环境那么艰苦，会不会想家？”

　　朱长松坚定回答：“每一名边防军人都是祖国的移动界碑，为了国家安宁，任何困难都不是困难，任何难题都能克服！”

　　春节前夕，一份装满贺卡、明信片、春联的慰问大礼包抵达某军港码头，海军庐山舰干部王福打开包裹：“这是我们全舰官兵新年收到的第一份大礼，心里头暖暖的！”

　　这份春节慰问礼包来自江西省庐山市第四小学。学生们写祝福、画贺卡、剪窗花，表达对庐山舰官兵的牵挂。“水兵叔叔，你们在海上过年冷不冷？妈妈说，贴上窗花，家就暖和了，我剪了一个送给你们。”庐山市第四小学学生欧阳路希拿起剪刀，在红纸上剪出海浪、船只等图案，并在贺卡上写下寄语。

　　大手牵小手，名山连名舰。2024年4月23日，人民海军成立75周年纪念日，庐山市军地与庐山舰签订双拥共建协议。协议中明确，庐山舰官兵受聘担任庐山市中小学校外辅导员，定期开展国防教育。

　　2025年2月，庐山舰官兵代表应邀来到庐山市，走进庐山市第四小学，上了一堂别出心裁的国防教育课。操场上，官兵与师生共同举行升旗仪式，展示旗语等特色项目。一面曾在庐山舰升起的国旗，由战士李泰国交到学生王宇东手中。教室里，海军官兵为“红星班”学生讲述人民海军发展历程。返程前，庐山舰官兵还与民兵一起种下绣球花和樱花树。

　　这一次与庐山舰官兵的接触，让学生查君义久久难忘。前不久，查君义写了一副对联“海上轻骑负重任 浪尖铁甲破强敌”，送给庐山舰官兵。

　　人文名山与海军舰艇，因为一个共同的名字走到了一起。签订共建协议后，庐山市人武部开始筹划夏令营活动，推进庐山舰官兵子女与庐山市学生互访交流。

　　2025年7月中旬，庐山市学生与庐山舰官兵子女的“双向夏令营”活动开启。20名庐山学子走进庐山舰夏令营训练基地，走队列、叠军被、参观舰艇，体验军营生活。10余名军娃走进庐山风景区、白鹿洞书院等地参观研学，感受名山大川的自然之美和历史文化底蕴。

　　这场跨越山海的“双向奔赴”中，查君义登上庐山舰，眺望湛蓝大海，立誓“好好学习，长大也当海军”。

　　收到学生的新年礼物，李泰国感慨：“我们真切感受到庐山这座城市的温暖，一定努力把更精彩更生动的国防教育课送到学生身边，为当地建设贡献自己的力量。”

　　前段时间，黑龙江省牡丹江军分区开展“重走抗联路”教育实践活动，我以擎旗手的身份走在队伍最前列。

　　我生长在这块英雄的土地——林口县，乌斯浑河就在家门口。小时候，爷爷总拉着我的手去八女投江遗址纪念馆，指着纪念碑上的名字，一遍遍跟我讲她们宁死不屈、掩护大部队的壮举。从那时起，参军报国的念头就在心里生了根、发了芽。可没等我穿上军装，爷爷就去世了，临终前他攥着我的手说：“当兵好啊，当兵光荣！你一定要去！”那年，我带着爷爷的遗愿和对军营的憧憬，踏上离家的火车，开启军旅生涯。

　　入伍后，我被分到核生化洗消专业。都说这是战场的“安全屏障”，可对我这个从小“野”惯了的孩子来说，这份工作的细致和严谨让我犯难。那段时间，啥都提不起劲，总觉得自己不是这块料。直到一次教育课，指导员的一句话点醒了我：“做人做事，得有个目标，有了目标，就不迷茫。”

　　当班长，就是我当兵后的第一个目标。从那时起，班长怎么干我就怎么学。班长专业强，我就暗下决心，一定要比他做得更好。一次临近年底士官转改考核，我的专业成绩却始终在良好和优秀之间徘徊，急得我满嘴起泡。时间不等人，脆申请加练。防护装备又沉又不透气，时间长了就头晕眼花。可我心里憋着一股劲，一定要实现当班长的目标。就这么咬牙坚持，我最终以优秀的成绩顺利留队并被任命为副班长。

　　3次荣立三等功，远赴海外执行维和任务，12年军旅生涯稍纵即逝。转眼到了退伍季，我站在火车站台上，心里满是失去目标的迷茫，不知道自己还能做点啥。半年后，看着五花八门的岗位表，我没有犹豫，选择回到军旅生涯的起点——林口县人武部。有战友开玩笑说：“看来这个兵，你还是没当够啊！”

　　入职后，人武部根据我的工作经验，安排我到军事科负责民兵训练，参与组建“八女英雄”女子民兵无人机侦察排。看着来自各行各业的女民兵，我不由回忆起新兵时候的我：虽然身着迷彩，但稚嫩的心还需风沙磨砺。作为“老班长”，我参照带新兵的方法，从家乡红色基因入手，给她们讲“八女投江”英烈事迹，讲自己在部队的成长、海外维和的经历，让她们明白当民兵不是走过场、混日子，而是真正为家乡、为国防出力。

　　林口县地处山区，林木茂盛、地形复杂，是天然的实战化训练场。我把专业课目训练和复杂环境适应训练结合起来，不定期组织她们与各乡镇民兵应急分队开展联训，锤炼无人机侦察搜索、空投物资等专业技能。我还沿用部队“以赛促训”的老办法，打分数拉排名，让女民兵在一次次小比武中检验本领，也让分数比她们低的男民兵“红红脸”。

　　教学质量怎么样，比武成绩说了算。入职3年间，我多次带队参加各级比武考核，创下林口县人武部近年来的最好成绩。

　　一次训练结束，一名女民兵对我说：“骆教官，我们给你起了个绰号，叫‘骆冲’，你知道为什么吗？”

　　“因为你就像《水浒传》里的八十万禁军教头林冲，身怀武艺，本领高强，不仅教学人数多，质量还高！”