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　　“通过国际联合实验室，双方将围绕人工智能与机器学习技术在材料设计、优化及性能预测，新型稀土发光材料及器件研究，及高能射线检测用先进无机材料的开发展开合作研究，推动材料学科的快速发展与高水平科研成果的产出。”材料与能源学院王育华教授说。

　　第十次党代会以来，兰州大学深入学习领会习关于教育对外开放的重要论述，认真贯彻落实党的二十大关于推进高水平对外开放战略部署，坚决把牢国际合作交流的正确方向，紧抓共建“一带一路”契机，拓展多领域全球合作，坚定不移实施开放办学战略，加快建设中国特色世界一流大学，以实际行动助力教育对外开放高质量发展。

　　在材料与能源学院的《荧光粉合成、原理及应用》全英文课堂上，来自日本的濑户孝俊（Takatoshi Seto）教授正在给学生上课。全职来华工作多年，他的课堂深受学生欢迎。作为国际LED荧光粉研究领域高端专家，他申请了兰州大学首个国家自然科学基金外国资深学者研究基金项目，“在发光材料和光转换膜取得突破的情况下，有望实现硅太阳能电池光电转换效率的大幅提升。”

　　“还有荷兰皇家科学院院士Andries Meijerink已加盟兰大作兼职教授，原韩国成均馆大学尹大镐教授也已在兰大全职开展科研工作，为我校科研国际合作注入新的动力。”王育华说。

　　王育华、濑户孝俊教授等和学生一起在上海同步辐射光源进行通宵测试，获取最佳实验数据

　　群贤毕至，“中外”咸集。让全球英才汇聚到黄河之滨、兰大怀抱是兰州大学着力引育高素质专业化的国际化教师人才队伍的目标。

　　五年来，兰州大学引进来自美国、德国、加拿大、日本、新西兰国家全职外籍教师15人，引进各类专家来校交流2168人次；共派出2281人次教师赴国（境）外参加国际会议和短期学术交流。学校创新实施更加开放有效的柔性引才政策，进一步拓宽引智基地、引智项目、短期交流与合作等人才引进方式；同时激励引导教师积极参与全球教育治理，学习借鉴国外一流名校的教育理念、教学方法、管理模式和优质教育资源，教师队伍的国际化专业能力不断提升。

　　2023年4月，兰州大学与英国威尔士三一圣大卫大学合作举办的非独立法人中外合作办学机构——兰州大学威尔士学院正式获批。学院同时开展本科和硕士研究生学历教育，涵盖环境设计、视觉传达设计两个本科专业方向和艺术设计硕士研究生专业方向。这是兰州大学首个中外合作办学机构，也是甘肃省高等教育领域的首个中外合作办学机构。

　　今年，兰州大学公共卫生学院与马来西亚拉曼理工大学牵手开启国际合作办学，计划通过2+2国际合作办学的形式，在营养学等专业学科领域开展教育合作；乌兹别克斯坦塔什干国立东方大学与兰州大学签署合作协议，将在新闻相关学科开展2+2联合培养，为“一带一路”共建国家培养更多跨文化传播专业人才。

　　五年来，兰州大学拓展中外合作办学、公派计划、联合培养、校际交流等方式，深化全球教育伙伴合作内涵，合作构建与国际接轨的师资互聘、课程互通、学分互认、学位联授等培养模式，积极推进多样化育人机制，着力培养具有全球视野、通晓国际规则、熟练运用外语、精通专业知识的高层次国际化人才。

　　此外，五年间共有来自71个国家的留学生来到兰州大学求学深造。他们带着兰大精神，回国后在各个岗位发光发热，立志用所学服务国家建设与发展。

　　苗若雨是来自乌兹别克斯坦的兰大留学生。2019年本科毕业后回国应聘至华为乌兹别克斯坦总部，逐渐成长为华为乌兹别克斯坦营商环境事务经理。同样来自乌兹别克斯坦的杨帆，本科毕业后回国应聘至中国重汽，现任中国重汽乌兹别克斯坦代表处销售经理。“我们国家的中资企业非常愿意录用兰大学生。在华为、中国重汽、中国石油等大型企业中都有兰大毕业的留学生做高管。”苗若雨说。

　　学校开设国际传播跨学科创新班，培养“讲政治、懂新闻、通外语、会传播、善沟通、强实践”的高质量、复合型卓越国际传播人才；启动首届“国际课程与实践周”活动，开设250门聚焦学科专业知识与前沿动态的全英文高水平课程；管理学院获得AACSB、AMBA、BGA三大国际商学认证，融入全球PRME社区，推动组建国际丝路创业教育联盟基地，跻身全球顶尖6%的商学院行列；入选教育部首批“高层次国际化人才培养创新实践项目基地”建设高校，实施国际组织人才培养“鲲鹏计划”；建成首个国际组织人才培养本科辅修专业——政治学与行政学（全球参与和发展共享方向）；实施“一流学科伙伴计划”，打通国际资源，累计支持25个学院68项多层级、宽领域合作项目；派出2635人次学生出国（境）交流学习，覆盖学校文理工农医34个学院……

　　从“引进来”到“走出去”，从合作办学到海外研学，一套教育国际化与国际卓越人才引育的组合拳既为兰大师生打开了链接全球的窗口，也为扩大教育对外开放储备了兼具国际视野与本土情怀的复合型人才。坐落在中国陆地版图几何中心处的兰州大学国际化之路越走越宽，形成了双向流动的国际化交流活力图景。

　　“技术出海不能简单复制粘贴，要在地化。”2025“一带一路”高校联盟十周年大会暨合作论坛前夕，兰州大学生态学院教授、巴基斯坦科学院外籍院士熊友才再次提到了在共建“一带一路”国家推广旱地雨养农业技术的关键。

　　深耕数年，熊友才团队在非洲肯尼亚的试验基地通过引入中国先进的垄沟地膜覆盖技术，使玉米和小麦的产量大幅提升，覆膜处理的玉米产量提高了99%-240%，水分利用效率提升了27%-247%，为当地农业发展带来革命性变化，也为东非高原地区提供了解决粮食和贫困问题的新思路。

　　五年来，面对全球范围的现实需求，兰州大学科研团队坚持问题导向，紧盯国际学术前沿，主动嵌入全球科研创新协作网络，致力于让科研成果真正解决实际问题、服务国家战略、惠及全球，实现了从“纸上研究”到“落地见效”的精彩转换。

　　2023年6月，兰州大学大气科学学院黄建平院士领衔建设的“一带一路”环境与气候观测网之沙尔图兹气候观测站揭牌仪式在塔吉克斯坦共和国沙尔图兹举行，标志着“一带一路”气候与环境观测网国外首个超级观测站建成并投入使用。

　　作为共建“一带一路”科技合作的标志性工程，观测网东起兰州，沿河西走廊向西延伸至中亚、中东、非洲，最终抵达全球最大的沙漠——撒哈拉沙漠地区，直线多公里。其所用的核心技术多通道拉曼-偏振激光雷达技术、高性能温湿度廓线微波辐射仪探测及反演算法等，均由兰州大学自主研发。目前已在巴基斯坦白沙瓦、塔吉克斯坦沙尔图兹、乌兹别克斯坦塔什干和布拉哈建成4个境外观测点，将在全球气候变化研究等领域发挥重要作用。

　　2024年7月，在中哈两国元首共同见证下，《中国兰州大学与哈萨克国立农业研究型大学中哈智慧农业中心共建协议》完成交换，兰州大学的国际合作成果首登国家最高外交场合。

　　2025年6月，中国在中亚国际形象调研报告发布会暨学术研讨会举行。作为兰州大学在中亚区域国别领域的最新研究成果，《报告》为推动构建更加紧密的中国—中亚命运共同体提供了扎实的民意坐标。

　　核科学与技术学院史克亮教授团队与俄罗斯莫斯科大学开展合作，针对放射性核素的环境行为及分析检测方法开展研究，利用分析数据结合气象条件阐明主要放射性污染物的扩散路径及驱动机制，建立针对海洋环境中放射性污染物的高效、准确的检测与评价体系，为海洋核环境安全提供科学和技术支撑。

　　兰大一院医学检验中心于海涛团队与芬兰知名国际企业Medix Biochemica公司联合申报“阿尔茨海默病早期血液生物标志物一体化多联新型检测系统的开发及其诊断应用研究”，有望提升阿尔茨海默病的风险预测能力和早期诊断水平，迈出了医学领域关键技术国际合作与协同创新的重要一步。

　　从跨国攻克科技难题，推动技术转化服务共建“一带一路”，到智库成果建言献策输出“中国智慧”，从自然科学多领域拓展国际科研合作，到人文社科领域相关研究院精准绘制国际形象，五年来，兰州大学始终以开放姿态锚定全球科学前沿，将自身科研优势与各国共同需求紧密联结，积极发起打造“兰字号”国际大科学计划和大科学工程，吸引海外一流大学、研发机构以及高科技企业共建共享、联合攻关，深化国际产学研合作，筑牢科技合作生态链，一批批科研成果在全球落地生根，开花结果，“技术走出去”的硬实力显著提升。

　　今年8月，学校领导率团访问新西兰、澳大利亚，拓展了全新合作领域，进一步提升了数智时代学校人才培养、科学研究和学科建设的国际化进程和对外开放水平。9月，学校领导应邀率团赴吉尔吉斯斯坦进行访问，为兰州大学首个中亚国家海外研究中心揭牌，有力促进了中亚区域国别研究领域务实合作精准落地、高效推进。

　　与英国利兹大学签署校级合作备忘录，在意大利帕多瓦大学设立联合研究院，与西班牙布里哈大学共建“中国研究中心”，与意大利都灵国际大学学院共建”中国研究中心”……五年来，兰州大学先后与31个国家和地区的59所高校及科研机构签署116份协议，主动打破地域阻隔，以开放之姿搭建多元合作平台，以务实之举深化全方位友好交流，在中国西北大地与世界各国之间，架起一座座连接信任、承载合作、彰显开放的坚实桥梁。

　　兰州大学在甘肃敦煌举办“2025‘一带一路’高校联盟十周年大会暨合作论坛”

　　孔子学院是传播中国文化、实现文明互鉴的重要纽带。2025年4月，兰州大学共建孔子学院中方院长、哈方院长及院长助理获得阿里·法拉比哈萨克国立大学给予教职工的最高荣誉——“杰出贡献”奖章和证书，这一认可正是孔子学院办学质量稳步提升、师资队伍持续强化的鲜明注脚。

　　为格鲁吉亚编写第一套针对中小学生的本土教材《轻松学中文》，填补了格鲁吉亚中小学中格语言直译中文教材的空白；乌兹别克斯坦塔什干国立东方大学多个教研室主动将中文纳入教学体系，开启国际中文教育合作新篇章……作为国内首批开展孔子学院建设工作的高校之一，学校已累计培训各级、各类汉语学习者3万余人次。兰大师生通过实际行动让中国故事、兰大故事在世界各个角落生根发芽。

　　面对共建“一带一路”，中亚研究所的专家主动发声，就阿富汗局势等国际社会广泛关注的议题，接受中央电视台、凤凰卫视、NHK等国内外知名媒体的采访。研究所通过学术讲座、政策解读、媒体访谈等形式，帮助公众增强对“一带一路”倡议的了解与支持。“中国—中亚合作不是地缘博弈”的观点、对“上合组织制度认同”的阐释等，有效回应了国际社会误解，提升了中国话语的国际影响力，贡献了全球治理的兰大智慧。

　　今年8月，苏丹籍研究生颜青受邀参加世界青年和平大会，与中外青年代表共同发布《世界青年和平倡议》。颜青曾在“汉字缘”国际故事大会比赛中获得一等奖，她以《我心中的家园》为主题讲述了不同文明交流互鉴、相知相融的故事，获得评委青睐。颜青说：“无论是悠久的历史文化，还是便捷的现代生活，中国都是这么令人着迷。”这是外国留学生参与文明交流，讲述中国故事的生动缩影。

　　联合国前副秘书长法布里齐奥·霍克希尔德与兰大师生开展“全球治理与可持续发展漫谈会”

　　“心愿汇成笑脸，丝路连接希望。”一首中哈建交30周年原创歌曲《我们的30年》，获外交部云端歌手大赛一等奖，配合武术展演在海外社交媒体广泛传播。学校开通官方Facebook、Twitter、Youtobe海外社交媒体平台，总阅读量接近7000万，有效增强了兰大的国际传播能力。策划“高端对话·兰大讲堂（Dialogue）”及“大使校园行·兰大视界（Horizon）”系列原创活动，累计吸引师生参与超2000人次，不仅有力烘托出“立足西北、对话世界”的国际化校园氛围，更显著体现了学校的全球叙事能力与国际话语传播力。

　　在全球化深入发展与“一带一路”倡议的指引下，兰州大学始终以更开放的姿态拥抱世界、以更高水平的成果贡献世界、以更有活力的文明联通世界，在国际舞台上生动展现中国大学的办学风采，用务实的教育科研人才合作项目、深层次的学术与人文交流，积极贡献解决全球性问题的兰大智慧。面向未来，兰州大学将广泛汇聚全球最优质资源，进一步构建多层次、宽领域、主动作为的国际合作交流新格局，谱写加快推进中国特色世界一流大学的兰大新篇章。

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